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下面附上一則新聞讓大家了解時事


國軍搶先公布漢光實彈操演畫面 灘岸殲敵超猛
國軍漢光35號演習實兵驗證即將展開,國防部將於5月30日在屏東滿豐射擊場實施「聯合灘岸殲敵作戰實彈射擊」。國防部昨天透過國防部發言人臉書粉絲專頁,公布參演兵力實彈射擊演練畫面表示,操演將驗證軍種聯合指揮管制、情監偵能力及聯合火力協調機制。近期已有不少網友攝下陸空兵力連日操演的畫面,十餘輛40榴彈槍與30機砲型的雲豹甲車,在屏東牡丹鄉臨海陣地一線排開,結合現地偽裝,展示40榴彈槍與30機砲集火射擊的火力。. } }); } 國防部發言人臉書粉絲專頁昨天貼文表示,此次藉由操演,驗證軍種聯合指揮管制、情監偵能力及聯合火力協調機制,具體提升三軍聯合火力打擊效能,透過聯合操演,也讓國人看見國軍保國衛民的堅實戰力!國防部披露參與實彈操演的兵力,包括F-16戰機、AH-64E阿帕契攻擊直升機發射地獄火飛彈、雷霆2000火箭、標槍飛彈、重砲、戰車等,雲豹甲車群中約有6部新型30機砲型甲車參演,包括量產車。國軍漢光35號演習實兵驗證即將展開,國防部將於5月30日在屏東滿豐射擊場實施「聯合灘岸殲敵作戰實彈射擊」。國防部昨日透過國防部發言人臉書粉絲專頁,公布參演兵力實彈射擊演練畫面表示,操演將驗證軍種聯合指揮管制、情監偵能力及聯快速到貨網拍特惠組合合火力協調機制。圖/翻攝軍聞社影片 分享 facebook


 重視特教生需求 全教總籲撤協同限制


【台灣醒報記者許嘉琪台北報導】關心特教生,應該從避免隔離開始!身心障礙學生在普通班級容易遇到學習和生活適應困難,需要特教老師進入班級進行協同教學,然而各縣市政府對於「協同教學」的規定紊亂且多有限制。全國教師工會總聯合會3日呼籲教育部重視身心障礙學生的需求,指導各縣市統合並撤除「協同教學」的相關限制。

全教總特教委員會副主委鍾正信表示,台灣的資源班授課大多採取「抽離式」和「外加式」教學:身心障礙學生平時在普通班上課,利用額外時間到資源班進行支援輔導。但問題是,身心障礙學生大部分的學習和生活適應障礙都發生在原班級,由特教老師進入原班級進行提供直接協助和問題觀察,才是更好的做法。

然而,各縣市對於特教老師入班的「協同教學」卻多有限制。鍾正信說,全國有5個縣市完全不採計協同教學的節數,特教老師必須把孩子抽離出來教學,才能算一堂課。其他縣市也有規定「協同教學」的節數上限。他強調,學生的問題每堂課都在發生,節數限制等於用法令困住了學生的需求。

全教總視障專案負責人謝曼莉說,很多細節是需要親身進入教學現場才會察覺的,例如盲生無法整理上課收到的資料,因為看不見,常常把資料弄得一團亂,也容易和同學產生人際關係摩擦,這些問題都應該在教學現場立即處理,而不是把身心障礙學生拉到資源班教室後才去了解。

在課堂上進行協同教學,一方面能更好的幫助身心障礙學生融入普通課堂生活,一方面也教導一般生如何與身障同學舒服地相處。

全教總理事長張旭政說,台灣特殊教育多年來倡導的「融合教育」理念,就是讓身心障礙學生在適當協助下,與一般學生共同學習,「協同教學」正是最實際,也符合「融合」精神的方式。








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